« Balades sonores à Pont-Péan » : différence entre les versions

Les balades sonores ont été développées au sein d'une association locale : la CSF. Des jeunes ont balisés des chemins de promenades sur la commune de Pont-Péan, afin de proposer des parcours de découverte, agrémentées de friandises sonores que les promeneurs pourraient emporter avec eux à l’aide d’un lecteur MP3 ou d’un téléphone portable.

Pour cette première aventure sonore, la volonté fut de privilégier une grande diversité et originalité dans les contenus possibles. Ceci obligea les jeunes à faire des choix parmi les innombrables idées de [[Friandises pontpeansons balade sonore| friandises sonores]] qu'elles ont pu imaginer. Elles ont dû renoncer pour cette première balade à aller à la rencontre de personnes qu'elles auraient aimées rencontrer. Mais nous espérons tous que cette balade conduira d'autres personnes à vouloir l'enrichir de nouveau et à contribuer à la naissance d'une dynamique locale en matière de valorisation du patrimoine, par la création de nouvelles friandises sonores, disséminées sur le territoire.

'''Un projet de sciences expérimentales''' : C’est par la démarche expérimentale que les jeunes appréhendent l’ensemble des paramètres techniques, comportementaux, environnementaux propice au captage sonore adapté à chaque situation.

'''Un projet culturel et patrimonial''' : Les jeunes, par leurs créations sonores, se sont attachées à conserver une mémoire locale dans le domaine du chant, des arts et des traditions locales. Le patrimoine concerné peut être immatériel comme matériel, à travers notamment la richesse architecturale et historique locale (Pont-Péan fut la plus grande mine de plomb d’Europe de la fin du XIXe siècle).

* contribuer à rendre les jeunes autonome sur le plan technique et méthodologique afin d’aller au bout de leur envie en ayant la maitrise du projet dans toutes ses composantes et sur toute sa réalisation et sa conception.

Mais la formation des jeunes est passé aussi par la rencontre avec des professionnels, tant sur le plan technique, que sur le plan artistique. Ces formations ont été soient des interventions de médiateurs extérieurs, soit totalement intégrées au projet à travers les partenariats conventionnés avec d’autres acteurs associatifs ou des institutions (exemple de la collaboration avec un enseignant de l’école de musique Rive sud autour de leur laboratoire MAO : musique assistée par ordinateur, rencontre avec des artistes plasticiens sonores tels le collectif rennais superstrat ou encore les médiateurs de l’espace d’art contemporain du Bon Accueil).

C’est déjà le cas notamment du centre d’art contemporain, le Bon accueil, désireux de former les jeunes à la notion de patrimoine écologique sonore, allant de sensibilisation auditive, à la captation technique des sons et enfin à l’exploitation artistique des sons récoltés. Ce partenariat a l’ambition de s’étendre à la mise en place de rencontres sur terrain avec des artistes, formant les jeunes par exemple à la fabrication et l’utilisation de micro capteur permettant de saisir le son produit par les objets.

Le service de médiation des archives sonores de la Ville de Rennes, va ouvrir ses locaux à l’équipe de balado-créateurs afin de les sensibiliser aux techniques d’interview et de récolte de témoignages sonores. Une occasion aussi de découvrir les archives sonores de la Ville et ainsi de pouvoir contribuer à les enrichir par les fichiers sons originaux générés par ce projet. Ces rencontres seront aussi l’occasion de se former à la question des droits et des autorisations à mettre en œuvre dans le cadre de la loi en matière de droit d’auteur.