A l'occasion des 80 ans de la libération de Rennes, (re)découvrez l'ensemble des
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« Re Cycle/Terrabyte » : différence entre les versions
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=== Type de projet === | === Type de projet === | ||
Petit jeu collaboratif de gestion de ressources sur plateau. | |||
=== Scénario utilisateur === | === Scénario utilisateur === | ||
Terrabyte est un jeu | Terrabyte est un jeu au cours duquel les joueurs prennent conscience de l’impact des outils numériques. Le but du jeu est de sauvé la planète. Les joueurs ont un personnage type qu’ils incarnent tout au long de la partie. Il passe alors à travers les différentes aires du numérique de 2000 à 2010 (aire 1.0), de 2010 à 2020 (aire 2.0) et de 2020 à 2030 (aire 3.0). | ||
Au cours du jeu, le joueur rencontre des faits historiques comme l’arrivée des bitcoins, du premier smartphone, des voitures électriques ou d’Amazon et ses livraisons en deux jours par exemple. | Au cours du jeu, le joueur rencontre des faits historiques comme l’arrivée des bitcoins, du premier smartphone, des voitures électriques ou d’Amazon et ses livraisons en deux jours par exemple. | ||
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Le joueur manipule des cartes tout au long de la partie. Les cartes sont remplies d'informations pour sensibiliser le joueur et qu'il prenne conscience des effets néfastes de la consommation de produits numériques. | Le joueur manipule des cartes tout au long de la partie. Les cartes sont remplies d'informations pour sensibiliser le joueur et qu'il prenne conscience des effets néfastes de la consommation de produits numériques. | ||
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Fichiers de découpe et d'impression. | Fichiers de découpe et d'impression. | ||
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=== Le constat initial === | === Le constat initial === | ||
Problématique : Les avancées du numérique sont-elles forcément polluantes ? | '''Problématique :''' Les '''avancées''' du numérique sont-elles forcément '''polluantes''' ? | ||
C'est finalement une question assez rhétorique, puisque le "forcément" implique que la réponse sera nécessairement négative (non les avancées numérique ne sont pas "forcément" polluante, tout dépend de ce que l'on | |||
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Le 1er jour nous avons réalisés un temps d'idéation de groupe pour réinterpréter la thématique : https://www.figma.com/file/C9uGCYnJFxlbIecmjDMI8x/Mindmap?node-id=0%3A1 | |||
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- Qu'est ce qu'une '''avancée''' : Une simplification du quotidien / Une question de Hardware / Une question d'éthique | |||
- Qu'entend on par '''polluant''' :Une pollution visuel / Une pollution social / une pollution environnementale | |||
=== Les questions que l'on s'est posées === | === Les questions que l'on s'est posées === | ||
Version du 26 mars 2022 à 10:08
Résumé du projet
Terrabyte est un jeu de société ludique sur la Grande Histoire du Numérique. Il a pour but d’éduquer et de sensibiliser à l’utilisation du numérique, il a vu le jour lors du hackathon Re Cycle.
Il répond à la question : Comment rendre les avancées du numérique moins polluantes ?
Il s’agit d’un jeu de plateau qui se passe en trois temps : Des années 2000 aux années 2O30. Du Web 1.0 au Web 3.0.
Le but du projet est que le jeu soit facile a fabriqué dans les LabFab.
Comment ça fonctionne ?
Type de projet
Petit jeu collaboratif de gestion de ressources sur plateau.
Scénario utilisateur
Terrabyte est un jeu au cours duquel les joueurs prennent conscience de l’impact des outils numériques. Le but du jeu est de sauvé la planète. Les joueurs ont un personnage type qu’ils incarnent tout au long de la partie. Il passe alors à travers les différentes aires du numérique de 2000 à 2010 (aire 1.0), de 2010 à 2020 (aire 2.0) et de 2020 à 2030 (aire 3.0).
Au cours du jeu, le joueur rencontre des faits historiques comme l’arrivée des bitcoins, du premier smartphone, des voitures électriques ou d’Amazon et ses livraisons en deux jours par exemple.
Le joueur manipule des cartes tout au long de la partie. Les cartes sont remplies d'informations pour sensibiliser le joueur et qu'il prenne conscience des effets néfastes de la consommation de produits numériques.
Fichier du jeu "Print n' Play"
Fichiers de découpe et d'impression.
 Plan du plateau
et jeton |
Set de cartes (papier A3) |
Feuille de règles |
|---|
Règles du jeu
Règles
Nombre de joueurs : 4
Phases de jeux :
- 2000-2010
- 2010-2020
Nombre de tours par phases : 10
1 tour = 1 année
Chaque joueur reçoit N cartes au début d'une phase.
Le jeu se joue autour d'un plateau circulaire qui représente la planète terre.
À chaque début de tour, les joueurs piochent une carte évènement. Cette carte influence la carte qui est jouée pendant le tour. Chaque joueur joue une carte pendant le tour.
La carte évènement est défaussée à la fin du tour.
Les bonus et les malus sont retirés ou ajoutés directement sur le plateau.
Éléments du jeu
- 30 jetons
- 1 jeton du temps
- 1 plateau
- jetons social
- jetons économie
- jetons écologie
- cartes événements
- cartes avancées numériques
Comment nous en sommes arrivés là ?
Le constat initial
Problématique : Les avancées du numérique sont-elles forcément polluantes ?
C'est finalement une question assez rhétorique, puisque le "forcément" implique que la réponse sera nécessairement négative (non les avancées numérique ne sont pas "forcément" polluante, tout dépend de ce que l'on
Le processus de réflexion
Le 1er jour nous avons réalisés un temps d'idéation de groupe pour réinterpréter la thématique : https://www.figma.com/file/C9uGCYnJFxlbIecmjDMI8x/Mindmap?node-id=0%3A1
- Qu'est ce qu'une avancée : Une simplification du quotidien / Une question de Hardware / Une question d'éthique
- Qu'entend on par polluant :Une pollution visuel / Une pollution social / une pollution environnementale
Les questions que l'on s'est posées
Les retours des utilisateurs
L'équipe
- Sophie, UX design - software santé - graphisme
- Marin, Dev - artiste - designer
- Anne-Gaëlle, cheffe de projet - software santé
- Yann, communication digitale - marketing
- Fabien, Web developer - Epitech
- Khaoula, Ux design - cyber sécurité - idéation
- Tony Vanpoucke, Fab manager Edulab Rennes 2/ Facilitateur
- Quentin Orhant, L'atelier Commun / Facilitateur
