A l'occasion des 80 ans de la libération de Rennes, (re)découvrez l'ensemble des
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« Re Cycle/Élémentel » : différence entre les versions
(Création de la page Élémentel + mise à jour du contenu) |
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Élémentel est un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_de_cartes jeu de cartes] avec pour modèle le célèbre [https://fr.wikipedia.org/wiki/7_familles jeu des 7 familles]. Les cartes sont représentées par divers composants électroniques avec un système de points selon le niveau d'obsolescence. L'objectif est de regrouper le plus de cartes avec des composants plus ou moins reéutilisables. | Élémentel est un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Jeu_de_cartes jeu de cartes] avec pour modèle le célèbre [https://fr.wikipedia.org/wiki/7_familles jeu des 7 familles]. Les cartes sont représentées par divers composants électroniques avec un système de points selon le niveau d'obsolescence. L'objectif est de regrouper le plus de cartes avec des composants plus ou moins reéutilisables. | ||
== | == Comment ça fonctionne == | ||
[[Fichier:Logo Élémentel.png|alt=Image du logo du jeu de cartes Élémentel|néant|vignette|Logo Élémentel]] | [[Fichier:Logo Élémentel.png|alt=Image du logo du jeu de cartes Élémentel|néant|vignette|Logo Élémentel]] | ||
==== Service ou outil proposé ==== | |||
Un jeu de cartes dans un événement, un salon, etc. dédié à la cause environnementale. | |||
===== Projets similaires | ==== Scénario / Déroulement du jeu ==== | ||
==== Projets similaires ==== | |||
* Oriflamme | * Oriflamme | ||
* Jeu de 7 familles | * Jeu de 7 familles | ||
===== | == Règles du jeu == | ||
Nombre de joueurs : | |||
Durée / Phases du jeu | |||
Individuel ou en équipe ? | |||
Nombres de cartes reçues ? | |||
==== Description des cartes ==== | |||
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|+KARMA CARDS | |||
! | |||
! | |||
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|Chargeur | |||
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* Ton aspirateur robot avait une petite faim. Toi tu préfères les HappyMeal, lui les chargeurs… | |||
Répare-le au recyclage. | |||
* Court-circuit, ton chargeur est foutu. C’est ça d’acheter sur Wesh… Voie royal vers la déchèterie. | |||
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|Écran | |||
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* Soleil levant, levé(e) du mauvais pied, tu balances ta couette et le téléphone avec. Résultat : l’écran n’est pas réparable. | |||
* C’est l’hiver, route verglaçante, tu t’éclates sur le sol, mais tu n’es pas seul. Ton téléphone, toujours fidèle te suis. Résultat : Il faut réparer l’écran. | |||
* Dispute de couple, tu restes trop de temps sur ton téléphone, un coup de talon clos la discussion. Répare ton écran… à défaut de ta relation. | |||
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|Batterie | |||
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* 2 heures sur TikTok, la batterie fait sa meilleure trend et part au Recyclage. | |||
* Après une sur utilisation de ton téléphone, PAF, il s’éteint. Il semble avoir cramé de l’intérieur. C’est la batterie. Il faut la réparer. | |||
* Bronzette au soleil, ta batterie a fait une insolation. Direction la déchèterie. | |||
* Ce soir c’est match, ton téléphone a bu autant que toi. Ton réveil est difficile, celui de ton téléphone encore plus. La batterie est cuite, répare-la | |||
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== Comment en sommes-nous arrivés là ? == | |||
==== Constat initial ==== | |||
Les discussions autour de la pollution et la cause environnementale sont très souvent stressantes et anxiogènes. Les jeunes (16 à 30 ans), parmi les plus impliqués par la protection de l’environnement se sentent parfois acculés par les messages accusatoires. Afin de permettre une prise de conscience plus ludique et pédagogique, l’équipe s’est concentrée sur un jeu rapide et fun tout en gardant l’aspect éducatif. | |||
==== Le processus de réflexion ==== | |||
L’équipe a choisi un thème précis pour axer son projet, la pollution réelle des déchets électroniques. A partir de là, la réflexion s’est faite autour de la façon la plus adaptée de mettre en avant cette problématique environnementale. Un site internet ? Un micro-trottoir interactif ? L'équipe s'est finalement tournée vers un jeu de cartes. | |||
==== Les questions que l’on s’est posées ==== | |||
* Quelle cible ? | |||
* Par quels canaux de communication la tranche d’âge visée s’exprime le plus ? | |||
* Quel serait l’outil le plus adapté pour avoir un impact direct ? | |||
* Les notions d’obsolescence, de recyclage et de réutilisabilité sont-elles bien comprises ? | |||
* Comment recycler en cohérence aevec la réalité ? | |||
== Comment recréer le jeu ? == | |||
Aspect technique | |||
Logiciels, matériaux ? | |||
Donner les infos techniques pour permettre à d'autres de reproduire le jeu eux-même | Donner les infos techniques pour permettre à d'autres de reproduire le jeu eux-même | ||
===== | == L'équipe == | ||
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!Noms | |||
!Profession / rôle | |||
!Contact / réseaux sociaux | |||
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Version du 25 mars 2022 à 16:29
Comment sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux dans une société où les messages de conscientisation sont encore trop souvent anxiogènes ? Telle est la problématique à laquelle l'équipe d'Élémentel a tenté de répondre durant le hackaton Re Cycle des 24, 25 et 26 mars 2022 dans la ville de Rennes.
Résumé du projet
Élémentel est un jeu de cartes avec pour modèle le célèbre jeu des 7 familles. Les cartes sont représentées par divers composants électroniques avec un système de points selon le niveau d'obsolescence. L'objectif est de regrouper le plus de cartes avec des composants plus ou moins reéutilisables.
Comment ça fonctionne
Service ou outil proposé
Un jeu de cartes dans un événement, un salon, etc. dédié à la cause environnementale.
Scénario / Déroulement du jeu
Projets similaires
- Oriflamme
- Jeu de 7 familles
Règles du jeu
Nombre de joueurs :
Durée / Phases du jeu
Individuel ou en équipe ?
Nombres de cartes reçues ?
Description des cartes
Chargeur |
Répare-le au recyclage.
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Écran |
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Batterie |
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Comment en sommes-nous arrivés là ?
Constat initial
Les discussions autour de la pollution et la cause environnementale sont très souvent stressantes et anxiogènes. Les jeunes (16 à 30 ans), parmi les plus impliqués par la protection de l’environnement se sentent parfois acculés par les messages accusatoires. Afin de permettre une prise de conscience plus ludique et pédagogique, l’équipe s’est concentrée sur un jeu rapide et fun tout en gardant l’aspect éducatif.
Le processus de réflexion
L’équipe a choisi un thème précis pour axer son projet, la pollution réelle des déchets électroniques. A partir de là, la réflexion s’est faite autour de la façon la plus adaptée de mettre en avant cette problématique environnementale. Un site internet ? Un micro-trottoir interactif ? L'équipe s'est finalement tournée vers un jeu de cartes.
Les questions que l’on s’est posées
- Quelle cible ?
- Par quels canaux de communication la tranche d’âge visée s’exprime le plus ?
- Quel serait l’outil le plus adapté pour avoir un impact direct ?
- Les notions d’obsolescence, de recyclage et de réutilisabilité sont-elles bien comprises ?
- Comment recycler en cohérence aevec la réalité ?
Comment recréer le jeu ?
Aspect technique
Logiciels, matériaux ?
Donner les infos techniques pour permettre à d'autres de reproduire le jeu eux-même
L'équipe
Noms | Profession / rôle | Contact / réseaux sociaux |
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