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Ligne 8 : | Ligne 8 : | ||
DOUGUENN permet de | DOUGUENN permet de | ||
- faciliter l'accès à aux alternatives de transport pour les usagers | '''- faciliter l'accès à aux alternatives de transport pour les usagers''' | ||
en offrant une application unique qui permet de centraliser les différentes offres ou possibilités de transport d'un point A a un point B | |||
- apporter de la donnée décisionnelle aux décideurs publics | '''- qualifier ces alternatives''' | ||
pouvoir apporter des infos supplémentaies sur les trajets (économie réalisée en €, économie carbone, dangerosité, confort, santé ...) | |||
'''- apporter de la donnée décisionnelle aux décideurs publics''' | |||
sur la base de la qualification des trajets, optimiser l'infrastructure de service ou d'aménagements | |||
== Proposition : modèle == | == Proposition : modèle == | ||
Ligne 19 : | Ligne 25 : | ||
* la face B concerne les décideurs publics / industriels qui exploitent la donnée dans un objectif de prise de décision. | * la face B concerne les décideurs publics / industriels qui exploitent la donnée dans un objectif de prise de décision. | ||
'''valeur usagers''' | === '''valeur usagers''' === | ||
Proposer des alternatives de transport pour un trajet donné de façon simple et centralisée. | Proposer des alternatives de transport pour un trajet donné de façon simple et centralisée. | ||
Ligne 39 : | Ligne 44 : | ||
Comment financer ? | Comment financer ? | ||
'''valeur décideurs publics''' | === '''valeur décideurs publics''' === | ||
L'enjeu est d'apporter une valeur supplémentaire qui justifie les investissements. | L'enjeu est d'apporter une valeur supplémentaire qui justifie les investissements. | ||
Ligne 51 : | Ligne 55 : | ||
== PERSONA : A qui s'adresse le projet : == | == PERSONA : A qui s'adresse le projet : == | ||
'''Aurélie, usager''' | === '''Aurélie, usager''' === | ||
Aurélie a 35 ans, elle habite Melesse et travaille à St Grégoire. | Aurélie a 35 ans, elle habite Melesse et travaille à St Grégoire. | ||
Ligne 61 : | Ligne 64 : | ||
Elle ne sait pas du tout comment faire et ou chercher. | Elle ne sait pas du tout comment faire et ou chercher. | ||
''' | '''PITCH usager''' | ||
Pour Aurélie, | |||
qui a 35 ans qui est mère de famille et qui habite Melesse, | |||
et qui souhaite changer ses modes de transports pour pus d'économie et un peu pour la planète | |||
DOUGUENN est une application, à l'échelle régionale | |||
qui lui apporte des alternatives qualifiées | |||
et qui lui permet de mesurer ses économies, son bilan carbone, sont temps, son bénéfice santé ... | |||
=== '''Enzo, usager''' === | |||
Enzo a 20 ans, il est étudiant et n'a pas le permis, il habite a saint aubun d'aubigné. | Enzo a 20 ans, il est étudiant et n'a pas le permis, il habite a saint aubun d'aubigné. | ||
Ligne 69 : | Ligne 85 : | ||
Il est dépendant car il n'a pas le permis et il aimerait accéder a des possibilités de transport de facon centralisée et si possible pas cher. | Il est dépendant car il n'a pas le permis et il aimerait accéder a des possibilités de transport de facon centralisée et si possible pas cher. | ||
'''Yann, 'Décideur Public'''' | === '''Yann, 'Décideur Public'''' === | ||
Yann est un décideur public, sont souhait est l'amélioration globale de la vie de ses concitoyens, et la participation a l'effort commun, sur la stratégie climat. | Yann est un décideur public, sont souhait est l'amélioration globale de la vie de ses concitoyens, et la participation a l'effort commun, sur la stratégie climat. | ||
Ligne 86 : | Ligne 101 : | ||
par exemple l'introduction d'une limitation de vitesse a fait diminuer le sentiment de dangerosité des usagers. | par exemple l'introduction d'une limitation de vitesse a fait diminuer le sentiment de dangerosité des usagers. | ||
'''Chef d'entreprise, resp #RSE''' | === '''Chef d'entreprise, resp #RSE''' === | ||
TODO | TODO | ||
=== autres persona === | |||
etat, acteur evenementiels | etat, acteur evenementiels | ||
== Enjeux == | == Enjeux == | ||
'''Usagers''' | === '''Usagers''' === | ||
L'enjeu lié aux usagers est dé générer le changement et de le rendre durable, c'est une dimension pédagogique | L'enjeu lié aux usagers est dé générer le changement et de le rendre durable, c'est une dimension pédagogique | ||
Ligne 122 : | Ligne 120 : | ||
<nowiki>*</nowiki> rendre durable | <nowiki>*</nowiki> rendre durable | ||
'''Décideurs publics''' | === '''Décideurs publics''' === | ||
L'enjeu lié aux décideurs publics est de mesurer l'appétance des citoyens à faire évoluer les modes de transports | L'enjeu lié aux décideurs publics est de mesurer l'appétance des citoyens à faire évoluer les modes de transports | ||
Ligne 136 : | Ligne 133 : | ||
<nowiki>*</nowiki> restituer la donnée aux acteurs publics | <nowiki>*</nowiki> restituer la donnée aux acteurs publics | ||
'''Chefs d'entreprise''' | === '''Chefs d'entreprise''' === | ||
TODO | TODO | ||
Ligne 177 : | Ligne 173 : | ||
Aurélien Lemaire : Dirigeant Etayage, facilitateur | Aurélien Lemaire : Dirigeant Etayage, facilitateur | ||
Claire : | |||
William : | |||
Laurent : | |||
== Les ressources mobilisées : == | == Les ressources mobilisées : == |
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