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« Autour de l'eau » : différence entre les versions
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== Introduction (possible de jeter un œil sur la page dédiée à cet atelier sur le site des Archives de Rennes) == | == Introduction (possible de jeter un œil sur la page dédiée à cet atelier sur le site des Archives de Rennes) == | ||
Avertissement : cette page a été créée par plusieurs élèves du lycée Charles-Tillon de Rennes, en partenariat avec les Archives de Rennes, sur l'année scolaire 2017 - 2018. | |||
L'objectif de ce travail pédagogique était de comprendre les usages de l'eau à Rennes depuis la période médiévale jusqu'à la période contemporaine. | |||
Quatre séances de travail se sont échelonnées tout au long de cette année scolaire : | |||
- 1ère séance : visite de l'exposition "Rame, rameurs, ramez. La Société des régates rennaises, 1867 - 2017" : croisement entre la sélection de documents d'archives sur cette thématique et du métier d'archiviste qui "donne à voir" ses sources précieuses de l'histoire locale ; | |||
- 2e séance : découverte du bâtiment des Archives de Rennes, avec présentation des facteurs e dégradation des documents, ainsi que de l'évolution des supports d'écriture depuis le Moyen Âge ; travail autour d'une sélection de documents par période historique ; | |||
- 3e séance : travail sur le contenu éditorial à partir de ces mêmes documents, en utilisant la méthode de la carte mentale ; | |||
- 4e séance : travail sur les propositions de contenus éditoriaux, puis intégration des numérisations de documents et des contenus dans WikiRennes. | |||
* Intérêt de travailler à partir des documents d'archives | * Intérêt de travailler à partir des documents d'archives | ||
* pourquoi travailler sur cette période ? | * pourquoi travailler sur cette période ? | ||
