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m (→Journée 2) |
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Ligne 5 : | Ligne 5 : | ||
Dans le bus, chacun se referme sur soi, il n'y a pas de connexion entre les personnes. Nous proposons d'installer un jeu du type 1D pong ([[vidéo youtube]]) apportant des interactions entre les voyageurs et un résultat visuel agréable. Les joueurs se renvoient le signal lumineux pour remporter la partie et se connectent entre eux d'une nouvelle manière. | Dans le bus, chacun se referme sur soi, il n'y a pas de connexion entre les personnes. Nous proposons d'installer un jeu du type 1D pong ([[vidéo youtube]]) apportant des interactions entre les voyageurs et un résultat visuel agréable. Les joueurs se renvoient le signal lumineux pour remporter la partie et se connectent entre eux d'une nouvelle manière. | ||
== Comment ça fonctionne == | == Comment ça fonctionne ? == | ||
=== Scénario utilisateur === | === Scénario utilisateur === | ||
Marcus, 5 ans, rentre le bus avec sa maman et est attiré par le nouveau bouton installé. Il appuie dessus et un signal lumineux bleu remonte le long de la barre de bus et parcours la ligne de LED fixée sur le plafond du bus. Cette se divise dans les différentes branches de la ligne principale vers chaque bouton. Les personnes installées à côté de chaque bouton peuvent ensuite répondre à cette appel et ainsi de suite. | Marcus, 5 ans, rentre le bus avec sa maman et est attiré par le nouveau bouton installé. Il appuie dessus et un signal lumineux bleu remonte le long de la barre de bus et parcours la ligne de LED fixée sur le plafond du bus. Cette se divise dans les différentes branches de la ligne principale vers chaque bouton. Les personnes installées à côté de chaque bouton peuvent ensuite répondre à cette appel et ainsi de suite. | ||
Ligne 12 : | Ligne 12 : | ||
Un arduino relié à une ligne de LED, alimentée par une batterie. | Un arduino relié à une ligne de LED, alimentée par une batterie. | ||
== | == Déroulé == | ||
=== Journée 1 === | |||
Aude, Sabrina, Julien, Claude, Hadi, Sadhi, Raphaël et Théo | Aude, Sabrina, Julien, Claude, Hadi, Sadhi, Raphaël et Théo | ||
Ligne 29 : | Ligne 24 : | ||
===== [https://twitter.com/MetromixRennes/status/931570557576888321 Restitution de la première journée en vidéo sur Twitter] ===== | ===== [https://twitter.com/MetromixRennes/status/931570557576888321 Restitution de la première journée en vidéo sur Twitter] ===== | ||
=== Journée 2 === | |||
Anna, Sabrina, Claude, Alexandre, Julien et Théo | Anna, Sabrina, Claude, Alexandre, Julien et Théo | ||
Ligne 43 : | Ligne 38 : | ||
Modélisation de la boite en 3D pour le rendu visuel (Sabrina) et en 2D pour la découpe laser (Alexandre). | Modélisation de la boite en 3D pour le rendu visuel (Sabrina) et en 2D pour la découpe laser (Alexandre). | ||
Pitch | |||
=== Journée 3 === | |||
== Le raisonnement == | |||
=== Le constat initial === | === Le constat initial === | ||
Ligne 53 : | Ligne 54 : | ||
* Bien identifier le bouton pour comprendre que c'est un jeu et non un bouton d'urgence. | * Bien identifier le bouton pour comprendre que c'est un jeu et non un bouton d'urgence. | ||
* Les passagers qui ne jouent pas sont spectateurs. Est-ce que ça les gêne visuellement ? Est-ce qu'ils deviennent supporter du bouton le + proche d'eux ? Une équipe de boutons avant du wagon versus équipe de bouton avant du wagon ? | * Les passagers qui ne jouent pas sont spectateurs. Est-ce que ça les gêne visuellement ? Est-ce qu'ils deviennent supporter du bouton le + proche d'eux ? Une équipe de boutons avant du wagon versus équipe de bouton avant du wagon ? | ||
* Comment intégrer l'installation dans un bus ? Parcours des câblages ? | |||
=== Les freins que l'on a rencontrés === | === Les freins que l'on a rencontrés === | ||
Est-ce que les passagers ne vont pas être dérangés par l'effet visuel ? | Est-ce que les passagers ne vont pas être dérangés par l'effet visuel ? | ||
=== Les retours des utilisateurs === | === Les retours des utilisateurs === |
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