https://www.wiki-rennes.fr/api.php?action=feedcontributions&user=A.allart&feedformat=atomWikiRennes - Contributions [fr]2024-03-29T11:17:53ZContributionsMediaWiki 1.39.2https://www.wiki-rennes.fr/index.php?title=Europe_Remix&diff=58714Europe Remix2018-07-05T13:37:35Z<p>A.allart : /* L’Europe (en) jeu - Si tu n’existais pas */</p>
<hr />
<div>[[Fichier:Europepapier.jpg|thumb]]<br />
<br />
=== '''Europe Remix''' ===<br />
Europe Remix est un marathon créatif de 2 jours à la maison des associations de Rennes.<br />
<br />
Europe ReMix a vocation à inventer de nouvelles façons de parler d’Europe et de renforcer la citoyenneté européenne.<br />
La problématique de départ est la difficulté à intéresser les citoyens aux enjeux européens. Ce marathon doit notamment permettre de développer certaines des 29 actions proposées dans le cadre de l’appel à idées du Labo Europe qui s’est déroulé en octobre 2017.<br />
<br />
IL est destiné aux designers, étudiants, développeurs, professionnels, associations, agents territoriaux, tous concernés par la citoyenneté européenne.<br />
Les particuliers ou association engagés dans la promotion de l’Europe, les acteurs de la participation citoyenne, et aussi les secteurs qui intègrent des problématiques européennes.<br />
<br />
Cet événement s'est tenu les 25 et 26 mai 2018 à la Maison des Associations de Rennes<br />
<br />
Le marathon a été organisé par l’Association BUG, qui a mené à Rennes de nombreuses expériences réussies telles que [[MaisonMix_2016]] et [[MétroMix_2017]].<br />
<br />
=== Les projets ===<br />
<br />
===== '''L’Europe (en) jeu - Si tu n’existais pas ''' =====<br />
<br />
Ce concept de jeu vidéo a été élaboré collectivement lors du<br />
marathon créatif « Europe Remix » les vendredi 25 et samedi 26 mai<br />
2018. L’objectif de ce marathon était de prototyper des solutions pour parler d’Europe autrement. Parmi les<br />
thèmes proposés, l’équipe a travaillé sur le thème de la citoyenneté.<br />
<br />
Constat : 63% des français (70% des européens)<br />
déclarent se sentir citoyen européen, mais seulement 36% des français déclarent<br />
connaître leurs droits en tant que citoyens européens.<br />
<br />
Problématique : Comment favoriser aujourd’hui le sentiment<br />
de citoyenneté européenne?<br />
[[Fichier:L-europe-en-jeu-web.jpg|right|350x350px]]<br />
Pour répondre à cette problématique, l’équipe a choisi de<br />
proposer un scénario dystopique . La dystopie est un récit de fiction<br />
dépeignant une société imaginaire organisée de telle façon qu’elle empêche ses membres d’atteindre le bonheur<br />
(ex : George Orwell – 1984) – définition Wikipédia. <br />
<br />
Ce jeu vidéo propose de découvrir dans la ville de Rennes, par<br />
une caméra subjective, les bâtiments, réalisations qui n’existeraient pas sans<br />
les financements européens, le cadre de vie sans les grandes démarches<br />
européennes. On souhaite montrer ce que serait la ville de Rennes sans l’UE.<br />
<br />
Quelques projets récents visibles à Rennes recensés sur le<br />
portail [[www.europe.bzh]] financés par des fonds européens :<br />
<br />
- <br />
Rénovation du Laboratoire de Merlin à l’Espace<br />
des sciences<br />
<br />
- <br />
Service de garde à domicile adapté aux horaires<br />
atypiques et aux situations les plus précaires.<br />
<br />
- <br />
ID2 santé : projet de structuration et de<br />
promotion du secteur de la santé.<br />
<br />
- <br />
AGEFOS PME : conseiller et accompagner les<br />
dirigeants d’entreprises<br />
<br />
- <br />
Vivement lundi ! Production d’une série<br />
d’animation « Dimitri »<br />
<br />
- <br />
JPL film – Production du film d’animation<br />
« Louise en hiver »<br />
<br />
- <br />
Cité internationale Paul Ricoeur pour l’accueil<br />
de chercheurs et de doctorants internationaux<br />
<br />
- <br />
Bretagne développement innovation – améliorer la<br />
performance énergétique.<br />
<br />
- <br />
Métro ligne B- Prêt de 300 millions de la Banque<br />
européenne d’investissement = ¼ de la somme globale<br />
<br />
'''Notre proposition : «'''<br />
L’Europe (en ) jeu - Et si tu n’existais pas? »'''<nowiki/>'''<br />
<br />
Le principe : montrer les réalisations concrètes dans le<br />
quotidien rendues possibles grâce aux financements européens.<br />
<br />
Public visé : tout le monde! Eurosceptiques & croyants<br />
non pratiquants<br />
<br />
Conditions d’utilisations : ouverture d’esprit, curiosité et<br />
un ordinateur/ smatphone/tablette<br />
<br />
L’univers du jeu<br />
<br />
• Le joueur est plongé dans un premier quartier de Rennes.<br />
<br />
• On voit une réalité alternative : comment serait le paysage<br />
urbain sans la contribution européenne?<br />
<br />
• Des étoiles dans le paysage, qu’on doit découvrir, indiquent<br />
des points de déblocage.<br />
<br />
• En jouant à des mini-jeux on rétablit la réalité et on accède<br />
à un niveau supérieur, dans un nouveau quartier.<br />
<br />
''' '''<br />
<br />
'''Le prototype'''<br />
<br />
Le prototype réalisé lors du marathon Europe Remix est un<br />
film d’animation réalisé en « stop motion » qui illustre un extrait<br />
du jeu vidéo. On est en caméra subjective. Les décors sont des façades de<br />
bâtiments remarquables de Rennes (Opéra, cathédrale, Hôtel de Ville découpés<br />
dans du contre-plaqué au LabFab de la Maison des associations de Rennes).<br />
<br />
1<sup>er</sup> tableau : Plongée depuis le ciel dans la<br />
ville. On arrive dans une rue de Rennes, la vue est bouchée par des nuages de<br />
pollution (coton hydrophile). Des personnages (des playmobiles) se déplacent<br />
dans la rue, au milieu des voitures (petites voitures jouet). Le jeu consiste à<br />
faire glisser les nuages hors écran avec son doigt en un temps record. Une fois<br />
les nuages de pollution dégagés, une étoile (réalisés au LabFab) apparait et on<br />
peut passer à la scène suivante. Avant cela, un message explique que l’UE<br />
propose de baisser les émissions de CO2 de -30% d’ici 2020.<br />
<br />
2<sup>ème</sup> tableau : Place Sainte Anne, le jeu<br />
consiste à trouver les différences entre deux photos avant/après. Les différences<br />
correspondent à ce qui n’existerait pas sans l’Europe. Une fois le jeu gagné,<br />
une étoile apparait puis un petit message expliquant les aides ou politiques<br />
européennes correspondantes.<br />
<br />
3<sup>ème</sup> tableau : Le joueur peut changer de<br />
quartier grâce aux étoiles qu’il a gagné. Il entre dans le métro et joue à un<br />
jeu type « snake » avec les rames de métro (réalisées aussi al<br />
LabFab). Quand il a attrapé suffisamment d’étoiles, il prend le métro et change<br />
de quartier. Un message apparait expliquant que ¼ du métro a été financé par la<br />
Banque européenne d’investissement.<br />
<br />
Le jeu continue dans les quartiers de Rennes.<br />
<br />
'''Le matériel '''<br />
<br />
- <br />
Studio d'animation HUE (Rouge) : kit d'animation<br />
Stop Motion complet - caméra incluse - livre d'animation en français -<br />
compatible avec Windows et Mac OS X<br />
<br />
- <br />
Un ordinateur<br />
<br />
- <br />
Des playmobiles, des petites voitures, des<br />
petits arbres<br />
<br />
- <br />
Des feutres<br />
<br />
- <br />
Du coton hydrophile<br />
<br />
- <br />
Du papier de couleur<br />
<br />
- <br />
A la découpeuse laser du LabFab de la Maison des<br />
associations : l’étoile, les bâtiments, les rames de métro, les lettres du<br />
titre.<br />
<br />
'''La phase d’idéation –'''<br />
du Crazy 8 au choix du projet'''<nowiki/>'''<br />
<br />
Chacun a produit 8 idées de projet =>9 x 8 = 72<br />
projets ! Parmi les 8 projets, chacun a dû en sélectionner 3 qui ont été<br />
soumis au vote du reste de l’équipe à l’aide de gommettes. Après deux phases de<br />
vote, le projet de jeu vidéo et du scénario dystopique ont été retenus.<br />
<br />
Des exemples d’idées de projets : élections européennes<br />
en 2019 – Dans un supermarché, on enlève tous les produits européens – Montrer<br />
au citoyen ce que l’Europe permet – un film dystopique – une carte d’Europe en<br />
puzzle : les pays sont remplacés par des villes – une application qui met<br />
en avant sous forme de carte la culture, les fonds européens ou encore des<br />
figures de l’Europe – une carte de Rennes avec en bleu les points d’intérêts<br />
européens – questionnaire « Qu’est-ce que l’Europe m’a<br />
apporté ? » - Raconter une histoire (une journée-type) dans un monde<br />
sans l’UE – Des photos où des bâtiments financés par l’Europe sont gommés – Un<br />
dessin animé mettant en scène la vie quotidienne sans UE dans différents pays –<br />
une carte postale avec deux images avant/après (avec UE / sans UE) – un<br />
évènement à l’échelle de la Ville : couvrir d’une bâche noire les<br />
bâtiments qui ne seraient pas là – Une animation : la progression ,<br />
l’évolution de l’homme jusqu’à un européen avec un drapeau souriant – Serious<br />
game voyage en Europe – une cartographie dynamique qui permet d’afficher des informations par<br />
calque avec l’Europe/sans l’Europe – faciliter l’intégration des citoyens<br />
européens dans la ville – caméra « pas cachés » entre villes jumelles<br />
– Fenêtres sur l’Europe intérieur/extérieur – boites de correspondance dans les<br />
villes jumelées – A table ! Faire découvrir l’Europe à travers la<br />
gastronomie – Affichages grand portraits de citoyens dans les villes jumelées –<br />
cartes retraçant leurs expériences de vies – Un eurofacebook – aider les<br />
citoyens à participer, échanger – Résidences d’habitants, artisans pour<br />
promouvoir les métiers et les arts qui disparaissent -Comprendre l’Europe : une appli pour<br />
poser une question – Travailler sur le sentiment de fierté, l’appartenance à<br />
l’Europe – Comprendre l’UE dans la perspective des élections en 2019 – pourquoi<br />
la citoyenneté européenne est-elle si faible ? – Créer un évènement commun<br />
entre villes jumelées – travailler sur l’intégration – l’intergénérationnel –<br />
se questionner sur la citoyenneté – un outil multilingue sur le rôle de<br />
l’Europe reproductible grâce au réseau des fablabs – échanges entre jeunes – se<br />
comprendre entre citoyens ,…<br />
<br />
''' '''<br />
<br />
'''L’équipe :'''<br />
<br />
Dominique Kergosien – Conseil départemental 35<br />
<br />
Benoit Pommier – Conseiller municipal Ville de Rennes<br />
délégué à la communication<br />
<br />
Louis Marie Chauvel– Europe Rennes 35<br />
<br />
Corinne Di Maggio – MIR, en charge des échanges<br />
internationaux<br />
<br />
Agnieszka Susicka - Chargé de mission international Ville de<br />
Poznan<br />
<br />
Maria Garcies – Maison de l’Europe<br />
<br />
Juliette Decobert – Maison de l’Europe<br />
<br />
Anaïs Allart – Chargée de mission Europe Ville de Rennes<br />
<br />
Jean-Grégoire Foulon <br />
- développeur<br />
<br />
Tobias Ott – Chargé de mission international Ville<br />
d’Erlangen<br />
<br />
<gallery><br />
Fichier:Iti-narrant-web.jpg<br />
Fichier:YouR-HopE-KultuR-web.jpg<br />
Fichier:Eurofab-index.jpg<br />
Fichier:L-europe-en-jeu-web.jpg<br />
Fichier:Viabird.jpg<br />
</gallery></div>A.allart